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シーズン14 1回戦 マッチ8
女子ゴルフペアマッチ選手権
2024年4月29日(月)よる9:00~10:00
六甲国際ゴルフ倶楽部(前編)
#119
極上!ゴルフ場探訪
2024年4月29日(月)よる10:00~10:30
エンタメ・音楽
神奈川県小田原市 山賊サウナ
#175
サウナを愛でたい
2024年4月29日(月)よる10:30~10:54
オネスティーズ 後篇
#52
ウェルビーイング、みつけた
2024年4月29日(月)よる8:54~9:00
報道・ドキュメンタリー
つながる、ひろがる、地域のわ。わっかフェス~秋田 郷土芸能×音楽のチカラ~
2024年4月28日(日)ひる0:00~0:55
マルチチャンネル編成
2024年4月からメインチャンネル(151ch)とサブチャンネル(152ch)で番組を同時に放送する「マルチチャンネル編成」を開始します。
Fresh Faces ~アタラシイヒト~
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対話を通じて、対象者に気づきと自発的行動を促し、目標達成に導く手法「コーチング」。教育学部に在学中、海外の教育視察から日本の教育現場でのコーチングの必要性を強く感じた長澤は子ども向けのオンラインコーチングサービスをスタートさせた。学習面に重きを置くのではなく、子どもが自分のやりたいことを自らで見出し、目標達成できるよう、大学生コーチが伴走者として、子どもの手助けをする。子ども自身が幸せを感じられることを第一に考え、子どものウェルネス(心身の健康)の実現を目指す、長澤の提案するコーチング教育とは。
1995年 北海道生まれ
北海道教育大学 札幌校 教育学部卒業 現在、東京学芸大学大学院 教育AI研究プログラムに在学中
5度のクラウドファンディングで約450万円の支援を集め、 欧米・アフリカを中心に9か国の海外教育視察を実施。 日本の教育現場におけるコーチングの必要性を感じ、 2020年6月子ども向けのオンラインコーチングサービス CANDLEを立ち上げる。次いで11月に保護者や教育者が コーチングの方法や理論を学べるEdu Coaching Labを設立する。 パーソナルコーチとしてキャリアコーチングを提供するほか、 全国各地での教育に関する講演活動も行っている。
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対話を通じて、対象者に気づきと自発的行動を促し、目標達成に導く手法「コーチング」。教育学部に在学中、海外の教育視察から日本の教育現場でのコーチングの必要性を強く感じた長澤は子ども向けのオンラインコーチングサービスをスタートさせた。学習面に重きを置くのではなく、子どもが自分のやりたいことを自らで見出し、目標達成できるよう、大学生コーチが伴走者として、子どもの手助けをする。子ども自身が幸せを感じられることを第一に考え、子どものウェルネス(心身の健康)の実現を目指す、長澤の提案するコーチング教育とは。
ながさわ みずき
1995年 北海道生まれ
北海道教育大学 札幌校 教育学部卒業
現在、東京学芸大学大学院 教育AI研究プログラムに在学中
5度のクラウドファンディングで約450万円の支援を集め、
欧米・アフリカを中心に9か国の海外教育視察を実施。
日本の教育現場におけるコーチングの必要性を感じ、
2020年6月子ども向けのオンラインコーチングサービス
CANDLEを立ち上げる。次いで11月に保護者や教育者が
コーチングの方法や理論を学べるEdu Coaching Labを設立する。
パーソナルコーチとしてキャリアコーチングを提供するほか、
全国各地での教育に関する講演活動も行っている。